ESPACE – Physique-Chimie 3e * Manuel de l’élève (Ed. 2017) – éditeur bordas

Les plus pédagogiques : – Un découpage par niveau assurant une approche spiralaire et une progressivité adaptée, cohérente et équilibrée. – Une structuration par objectifs d’apprentissage couvrant toutes les connaissances et compétences exigées par le programme. – Des activités variées : activités documentaires, activités expérimentales, tâches complexes, démarches d’investigation… – Du côté des métiers et des arts : une ouverture vers des métiers, des innovations, des céations, des artistes en lien avec la physique-chimie.